Αναφορά προς την Υπουργό Παιδείας κατέθεσε ο βουλευτής Ηρακλείου του ΣΥ.ΡΙΖ.Α.-Προοδευτική Συμμαχία Χάρης Μαμουλάκης, επισημαίνοντας σοβαρά προβλήματα στην εφαρμογή του νέου νόμου για τις κατατακτήριες εξετάσεις στα ΑΕΙ, που οδηγούν σε άνιση μεταχείριση υποψηφίων και καταστρατήγηση του σκοπού της νομοθεσίας.
Η αναφορά βασίζεται σε δημοσίευμα του ειδησεογραφικού ιστοτόπου www.esos.gr της 11ης Φεβρουαρίου 2026, το οποίο αναδεικνύει τις συνέπειες της καθυστέρησης έκδοσης της εφαρμοστικής Υπουργικής Απόφασης για τον νόμο 5224/5-8-2025 (ΦΕΚ Α’ 142).
Η καινοτομία του νέου νόμου και το αντίθετο αποτέλεσμα
Κύρια καινοτομία του νόμου 5224/2025, όσον αφορά τις κατατακτήριες εξετάσεις, αποτελεί η αύξηση του ποσοστού των διαθέσιμων θέσεων, ιδίως στα περιφερειακά ΑΕΙ. Συγκεκριμένα, το ποσοστό αυξήθηκε από 12% σε 15% (έως 20%) για τα ΑΕΙ Αθηνών και Θεσσαλονίκης και από 12% σε 30% για τα περιφερειακά ΑΕΙ.
Ωστόσο, όπως καταγγέλλεται, η καθυστέρηση έκδοσης της εφαρμοστικής Υπουργικής Απόφασης, σε συνδυασμό με την προσωρινή παραπομπή σε παλαιά Υπουργική Απόφαση του 2013, οδηγεί σε δραστική μείωση των εισακτέων αντί για την προβλεπόμενη αύξηση.
Το νομικό κενό και οι συνέπειές του
Σύμφωνα με το άρθρο 131 του ν. 5224/2025, μέχρι την έκδοση της νέας εφαρμοστικής απόφασης, ισχύει η Υπουργική Απόφαση Φ1/192329/Β3/13.12.2013 (ΦΕΚ 3185/Β/16-12-2013). Η παλαιά αυτή απόφαση ορίζει ως αναγκαία προϋπόθεση εισαγωγής την υπέρβαση της βάσης του 10 (με άριστα το 20) για κάθε ένα ξεχωριστά από τα τρία εξεταζόμενα μαθήματα.
Αυτό έρχεται σε αντίθεση με όσα ίσχυαν από το 2017 και μετά, βάσει του ν. 4485/4-8-2017 (Α’ 114), όπου ως βάση εισαγωγής είχε θεσμοθετηθεί η συνολική βαθμολογία 30 στα 60 (δηλαδή μέσος όρος 10 στα τρία μαθήματα), ανεξαρτήτως της επίδοσης σε επιμέρους μαθήματα.
Ενδεικτικά παραδείγματα της αδικίας
Η άνιση εφαρμογή των κριτηρίων οδηγεί σε παράδοξα αποτελέσματα:
- Στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης (π.χ. Ιατρική Αλεξανδρούπολης), θεωρούνται επιτυχόντες υποψήφιοι εντός του ποσοστού 30% με συνολική βαθμολογία άνω του 30/60.
- Στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, και συγκεκριμένα στο Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, καλύφθηκαν μόλις 13 από τις 69 διαθέσιμες θέσεις (30% των 229 εισακτέων). Με εφαρμογή της βάσης του 30/60, θα καλύπτονταν 31 θέσεις.
Τρεις διαστάσεις της αδικίας
Το δημοσίευμα επισημαίνει τρεις προβληματικές συνέπειες που αναγκάζουν υποψηφίους να στραφούν ενδεχομένως στα διοικητικά δικαστήρια:
- Άνιση μεταχείριση μεταξύ υποψηφίων ίδιων ή ομοειδών τμημάτων σε διαφορετικές πόλεις.
- Άνιση μεταχείριση μεταξύ υποψηφίων του ίδιου τμήματος σε διαφορετικά έτη.
- Καταστρατήγηση του σκοπού του νέου νόμου, που προσδοκούσε αύξηση των εισαγόμενων φοιτητών.
Ενδεικτικό της αδικίας είναι το εξής υποθετικό παράδειγμα: υποψήφιος με βαθμούς 20, 20 και 09 (σύνολο 49) απορρίπτεται, ενώ υποψήφιος με 10, 10 και 10 (σύνολο 30) εισάγεται.
Η λύση που προτείνεται
Το δημοσίευμα προτείνει την άμεση έκδοση εφαρμοστικής Υπουργικής Απόφασης που θα ορίζει ως κατώτατη αναγκαία επίδοση τη βάση του 30/60 στα τρία μαθήματα, όπως ίσχυε από το 2017. Εναλλακτικά, προτείνεται η επανεξέταση των αποτελεσμάτων από τα πανεπιστήμια, όπως συνέβη το 2017 για τις κατατακτήριες εξετάσεις του Δεκεμβρίου 2016.
Ο βουλευτής Χάρης Μαμουλάκης καλεί το Υπουργείο Παιδείας να παρέμβει άμεσα και στοχευμένα για την αποκατάσταση των στρεβλώσεων και την εναρμόνιση της εφαρμογής του νόμου με τις πραγματικές προθέσεις του νομοθέτη.
Δεν μπορούν όλοι να πληρώσουν. Και το σεβόμαστε.
Αν βρίσκεσαι σε δύσκολη οικονομική κατάσταση, συνέχισε να μας διαβάζεις δωρεάν. Η ενημέρωση πρέπει να παραμένει προσβάσιμη για όλους.
Αν όμως μπορείς, στήριξέ μας σήμερα. Ορίστε δύο καλοί λόγοι για να το κάνεις:
- Η στήριξή σου ενισχύει άμεσα την ποιότητα και την ανεξαρτησία της δημοσιογραφίας μας.
- Κοστίζει λιγότερο από έναν καφέ και η διαδικασία διαρκεί λιγότερο από 1 λεπτό.
Επίλεξε σήμερα να γίνεις συνδρομητής ή δωρητής.
Σας ευχαριστούμε θερμά.
