Σε μια πρωτοφανή δημόσια καταγγελία που αναδεικνύει παθογένειες της σύγχρονης εκπαιδευτικής και κοινωνικής πραγματικότητας προχώρησε ο Καθηγητής Διεθνούς Πολιτικής του Πανεπιστημίου Κρήτης Δημήτρης Ξενάκης. Για πρώτη φορά στα 23 έτη της ακαδημαϊκής του πορείας, ο πανεπιστημιακός ήρθε αντιμέτωπος με την άμεση παρέμβαση γονέα στο γραφείο του, με αίτημα την αναθεώρηση βαθμολογίας φοιτητή, σε μια υπόθεση που συνδυάζει τον εντοπισμό αντιγραφής μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) και προσπάθειες άσκησης επιρροής λόγω επαγγελματικής ιδιότητας.
Το περιστατικό έλαβε χώρα στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου στον λόφο του Γάλλου στο Ρέθυμνο, μετά από γραπτή εξέταση στην οποία ο φοιτητής είχε απορριφθεί. Σύμφωνα με την ανάρτηση του καθηγητή, είχε προηγηθεί επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με τον φοιτητή, στον οποίο προσφέρθηκε η εναλλακτική της προφορικής εξέτασης προκειμένου να διευκρινιστούν ζητήματα σχετικά με την επίδοσή του. Ωστόσο, αντί του ίδιου του εξεταζόμενου, στο γραφείο εμφανίστηκε η μητέρα του, επικαλούμενη αιφνίδιο πρόβλημα υγείας του τέκνου της.
Η παρέμβαση και η επίκληση του «λειτουργήματος»
Η κατάσταση κλιμακώθηκε όταν η μητέρα, συνοδευόμενη από μια συνάδελφό της, επιχείρησε να πιέσει για την αλλαγή του βαθμού. Κατά την καταγγελία, οι δύο γυναίκες ταξίδεψαν από την Αθήνα ειδικά για τον σκοπό αυτό και επικαλέστηκαν επανειλημμένα την επαγγελματική τους ιδιότητα και το «λειτούργημα» που ασκούν, σε μια προσπάθεια να επηρεάσουν την κρίση του καθηγητή.
Η ουσία της απόρριψης του φοιτητή αφορούσε τον εντοπισμό αντιγραφής μέσω εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), γεγονός που καθιστούσε τη βαθμολογία μη αναθεωρήσιμη βάσει των ακαδημαϊκών κανόνων δεοντολογίας. Ο κ. Ξενάκης σημείωσε πως η εγκυρότητα των δικαιολογιών για την απουσία του φοιτητή αμφισβητήθηκε, καθώς η μητέρα υποστήριξε παράλληλα πως ο γιος της δεν μπορούσε να εξεταστεί προφορικά επειδή θα έπρεπε να μελετήσει ξανά την ύλη, λόγω του χρόνου που είχε μεσολαβήσει από τη γραπτή εξέταση.
Ακαδημαϊκή ακεραιότητα και μάρτυρες
Το συμβάν εξελίχθηκε παρουσία και άλλης καθηγήτριας του ιδρύματος, της Γεωργίας Δημάρη, η οποία υπήρξε μάρτυρας της επιθετικής και απαξιωτικής στάσης που τήρησε η συνοδός της μητέρας εντός του γραφείου. Ο καθηγητής, σχολιάζοντας την άρνηση του φοιτητή να προσέλθει στην προβλεπόμενη διαδικασία, εξέφρασε τον έντονο προβληματισμό του για τη μέθοδο πίεσης, συνδέοντας την παρουσία των δύο γυναικών στην πόλη με την περίοδο του Ρεθυμνιώτικου Καρναβαλιού, αφήνοντας αιχμές για τον τρόπο με τον οποίο ορισμένοι επιχειρούν να διευθετήσουν προσωπικές υποθέσεις.
Η υπόθεση υπερβαίνει τα όρια μιας μεμονωμένης περίπτωσης γονεϊκής υπερπροστασίας και θέτει στο επίκεντρο τη διάβρωση των ακαδημαϊκών θεσμών. Η προσπάθεια επιβολής προσωπικών συμφερόντων μέσω της επίκλησης κοινωνικού ή επαγγελματικού κύρους αποτελεί, σύμφωνα με τον καθηγητή, ένδειξη διαφθοράς και ηθικής σήψης.
Διαβάστε ολόκληρη την ανάρτηση του καθηγητή Διεθνούς Πολιτικής στο Πανεπιστήμιο Κρήτης Δημήτρης Ξενάκης:



