Σε μία κομβική παρέμβαση για τη διάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήματος και τη διαχείριση της ένταξης στις σχολικές αίθουσες προχώρησε η ιταλική κυβέρνηση, εγκρίνοντας στο Υπουργικό Συμβούλιο το νέο νομοθετικό διάταγμα για τα σχολεία.

Όπως ανακοίνωσε επίσημα η πρωθυπουργός της Ιταλίας, Τζόρτζια Μελόνι (Giorgia Meloni), οι νέες ρυθμίσεις θεσπίζουν ανώτατο όριο 30% ανά σχολική τάξη για τους μαθητές που δεν κατέχουν επαρκώς την ιταλική γλώσσα, προβλέποντας παράλληλα ειδικά εργαλεία για την εκμάθησή της, ενώ ταυτόχρονα θέτουν ρητή απαγόρευση στη χρήση της μπούρκας και του νικάμπ εντός του σχολικού περιβάλλοντος.

Υπεραμυνόμενη του πλαισίου, η Ιταλίδα πρωθυπουργός υπογράμμισε ότι πρόκειται για μέτρα κοινής λογικής που αποσκοπούν στην ουσιαστική κοινωνική ενσωμάτωση, στην αποφυγή δημιουργίας σχολικών τάξεων-«γκέτο» και στη διασφάλιση ίσων ευκαιριών για όλους τους μαθητές από κοινή αφετηρία.

Το πλαφόν του 30% στις αίθουσες και τα μέσα γλωσσικής υποστήριξης

Στον πυρήνα των ρυθμίσεων του εγκριθέντος διατάγματος βρίσκεται ο έλεγχος της σύνθεσης των σχολικών τμημάτων σε όλη την επικράτεια της Ιταλίας. Η θέσπιση του ορίου του 30% για τα παιδιά που δεν έχουν επαρκή γνώση της ιταλικής γλώσσας στοχεύει στην αποτροπή της υπερσυγκέντρωσης αλλόγλωσσων μαθητών στα ίδια τμήματα, φαινόμενο που, σύμφωνα με την κυβερνητική οπτική, δυσχέραινε τόσο τη μαθησιακή διαδικασία όσο και την αφομοίωση των παιδιών.

Παράλληλα με το αριθμητικό πλαφόν, το διάταγμα εισάγει υποστηρικτικά εργαλεία που στοχεύουν στην ταχύτερη και πληρέστερη εκμάθηση της ιταλικής γλώσσας, παρέχοντας στα παιδιά τα αναγκαία εκπαιδευτικά εφόδια.

Προσδιορίζοντας τον στόχο της πρωτοβουλίας, η Τζόρτζια Μελόνι επεσήμανε:

«Εργαλεία κοινής λογικής που δεν διχάζουν, αλλά πραγματικά βοηθούν στην ενσωμάτωση, αποφεύγοντας τις τάξεις-γκέτο και δίνοντας σε όλους τους μαθητές τις ίδιες ευκαιρίες».

Απαγόρευση για μπούρκα και νικάμπ στον σχολικό χώρο

Η δεύτερη βασική πτυχή του διατάγματος αφορά τη θέσπιση σαφών περιορισμών στην ενδυμασία των μαθητών εντός των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, απαγορεύοντας ρητά την πλήρη κάλυψη του προσώπου. Το μέτρο βάζει «στοπ» στη χρήση της μπούρκας και του νικάμπ μέσα στα σχολεία, εισάγοντας ένα ομοιόμορφο κανονιστικό πλαίσιο για τους χώρους εκπαίδευσης.

Η ρύθμιση αυτή εντάσσεται στην ευρύτερη πολιτική γραμμή της Ρώμης για την τήρηση ενιαίων κανόνων δημόσιας παρουσίας και αναγνωρισιμότητας εντός του κρατικού μηχανισμού, επιδιώκοντας να διαχωρίσει τη θρησκευτική έκφραση από πρακτικές που η κυβέρνηση θεωρεί ασυμβίβαστες με τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

Η κατεύθυνση για ένα σχολείο «κανόνων και ίσων ευκαιριών»

Σκιαγραφώντας τη συνολική φιλοσοφία πίσω από τις νέες εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, η πρωθυπουργός της Ιταλίας ξεκαθάρισε ότι η ενσωμάτωση οφείλει να συμβαδίζει με την αυστηρή τήρηση των θεσμικών κανόνων, παρέχοντας παράλληλα έμπρακτη στήριξη σε όσους αντιμετωπίζουν πρόσθετες δυσκολίες.

Διατυπώνοντας την κυβερνητική στρατηγική, η κ. Μελόνι κατέληξε:

«Αυτή είναι η κατεύθυνση που θέλουμε να συνεχίσουμε να ακολουθούμε: ένα σχολείο που ενσωματώνει χωρίς να εγκαταλείπει τους κανόνες, που στηρίζει όσους αντιμετωπίζουν περισσότερες δυσκολίες και που θέτει όλους σε θέση να ξεκινούν από την ίδια αφετηρία».